Mensonge, manipulation, limites... : ce journal qui continue de grandir à Saint-Omer

Nicolas Melun est documentaliste depuis cinq ans et demi, mais également responsable du journal du lycée Alexandre Ribot à Saint-Omer.

"À mon arrivée, j'ai essayé de moderniser un peu le journal.

Il avait une maquette vieillotte, les sujets étaient un peu banals, je voulais qu'il ait davantage l'empreinte du XXIe siècle."

Lors de cette année scolaire, il est accompagné par une dizaine d'élèves qui se sont portés volontaires pour participer à la réalisation de ce journal.

Si les jeunes écrivent, le documentaliste s'occupe également de quelques articles, de la correction, de la relecture et de la mise en page du projet.

Enzo Belleval s’est immiscé dans le CDI du lycée Ribot pour en savoir un peu plus sur ce fameux journal.

Des élèves très impliqués

Paul est en première, il a rejoint un peu par hasard le projet de Nicolas Melun, mais apprécie d'écrire et de contribuer au journal.

"Au départ ça part d'une blague avec un ami en passant devant le CDI.

Il m'a dit que la thématique du journal du lycée pourrait m'intéresser, et c'était "Mensonges et manipulation".

En lien avec ce sujet, j'ai écrit, avec un binôme, un manuel de la manipulation pour mieux la reconnaître et ne pas se faire avoir.

Après plusieurs heures de recherches, j'ai rédigé la première partie et lui la seconde."

Outre les rédacteurs, un journal a besoin d'images pour être visuel et donc plus vivant.

C'est le rôle d'Adèle, également scolarisée en première.

"Je fais du dessin depuis que je suis toute petite, c'est une véritable passion.

Lorsque j'en ai besoin, je dessine pour extérioriser les pensées que je n'arrive pas à décrire avec les mots.

Pour le journal, j'ai décidé de donner ma voix pour dénoncer des choses à travers le dessin.

J'aborde des thématiques qui me tiennent à cœur comme le féminisme, la lutte contre la pauvreté, les inégalités ou les discriminations."

Des thématiques importantes

Sur l'ensemble de l'année scolaire, le documentaliste projette la réalisation de trois journaux qui font généralement entre 25 et 35 pages.

À chaque fois, ils abordent une thématique importante qui permet aux élèves de réfléchir.

La première était "Mensonges et manipulation" et la seconde "Les limites".

Pour la fin d'année, les élèves devront se pencher et écrire à propos de la thématique de la "renaissance".